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软式田径体育器材在幼儿游戏化教学中的运用分类

发布时间:2020-07-07 07:10

在幼儿园体育游戏的过程中,软式体育器材因为使用项目的不同,其功能也有着很大的差异。因此,加大对软式体育器材使用分类的研究,主要的依据是从提升幼儿身体素质的角度来实施分类。例如可以分为发展速度与灵敏素质类软式体育器材、发展幼儿上肢力量素质的软式体育器材、发展四肢协调素质的软式体育器材、锻炼幼儿综合素质的软式体育器材,等等。
(一)发展速度与灵敏素质类的软式体育器材
发展幼儿的速度与灵敏素质类的软式体育器材常见的有软式跨栏架、障碍跑软式标志器材、负重海绵袋、软式橡皮带等,这类软式体育器材能够让幼儿在身心更为放松的情境下去体验速度、灵敏类体育项目的学习,对幼儿灵敏素质、四肢协调素质的发展提供了良好的条件。
(二)发展上肢力量素质类的软式体育器材
对幼儿来说,软式体育器材适合幼儿使用,例如投掷类的体育项目中,软式体育器材是用布包沙子或者软式实心球,这样幼儿在使用的过程中很容易在身体和心理上接受这些体育器材,有利于幼儿投掷能力的发展。
(三)发展四肢协调素质类的软式体育器材
上下肢协调能力是幼儿园体育教学目标的重要内容之一,为了地幼儿上下肢协调能力的发展,往往通过体操、跳绳、武术等多种运动项目来实现。而传统的体操、武术教学器材往往对幼儿来说有的操作难度,这就在程度上影响了幼儿上下肢协调能力的发展,而发展四肢协调素质类的软式体育器材如海绵垫、包裹大量软式材料的体操器材、武术器材等,都能够让幼儿在参与这些项目的过程中,地实现幼儿上下肢协调能力的发展。
(四)发展综合素质类的软式体育器材
综合素质的提升是幼儿核心素养提升与身心健康发展的重要条件。幼儿的综合素质的提升需要体育教学的。软式体育器材的使用能够帮助发展幼儿综合素质,体现在创设良好的学习环境、的器材使用过程和多样化的器材使用方法,让幼儿地、更深入地认识不同的体育项目,培养幼儿的终身体育意识,综合素质的发展。

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