沧州祥和体育用品有限公司

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体操垫子的适用范围和使用教学方法

发布时间:2019-01-31 11:06
  高校体育教学器材管理,作为高等学校体育教育的不可分割的组成部分,在整个高等教育环节中占有重要的地位,所以,加强高校体育教育,培养德智体美发展的复合型人才,是高校体育教育的重要内容体育器材是高校进行体育教育的重要辅助工具和教育手段,高校开展体育活动需要数量和质量的体育器材设施,否则无法教学大纲的实行和课外体育活动的开展,要完成学校体育的目的和任务也就成了一句空话高校扩建体育场地设施数量和体育教学设施的正常发展,要制定出可执行性措施帮助学校的场地建设,高校的体育教学设施达到教育部印发的《普通高校体育场地设施、器材配备目录》的必配标准。因此,加强体育器材管理,可以提高学生体育锻炼的积极性,延长体育器材的使用周期等,起到了体育器材管理的价值作用。
  体操垫是由外套以及里面的填充物组合而成,外套布料分类为PVC皮革、PU皮革、牛津布、帆布等等。外套纹理分类为:光面皮革,亚光皮革(皮革表面有不同纹理等等),亲子体操垫的填充物为珍珠棉、最早是采用聚乙烯海绵(此海绵有很浓烈的异味,所以本公司坚持使用环保、健康的材料供客户使用)。
  体操垫子适用范围:
  可在垫上做各种地面练习:仰卧起坐、伏地挺身、操、瑜伽等,也可用于户外野餐等使用。正反两面都可用,弹性佳。避免运动时对身体各部位造成的疼痛和留下黑色印记。的弹性限度的减少运动和意外伤害。
  摔跤垫生产厂家,摔跤垫特点,摔跤垫柔道场地比赛场地面积小为14*14米,大为16*16米,场地是用塌塌米或类似塌塌米的合适材料铺设。颜色通常为绿色。比赛场地分为两个区域,区之间应有一个约1米宽,通常为红色的危险。危险区与比赛场地四周平行,摔跤垫,并构成整个比赛场地的一部分。危险区以内并包括危险区称为比赛区,比赛摔跤垫,其面积小为9*9米,大为10*10米。危险区以外称为区,其宽度约3米。公司拥有完善的管理制度、的技术能力以及的产品服务。因此是广大客户受欢迎的企业。我们一直要求自己要把,低价位的产品推荐给消费者室内摔跤垫-体育摔跤垫-高弹摔跤垫-正规比赛摔跤垫-皮革摔跤垫、正规比赛摔跤垫子散打皮革空翻垫子专柜仰卧起做舞蹈练功地垫。
  体操垫的使用教学方法
  一、轮廓教学(三跳节奏)
  以完整技术教学顺序为主,先对跳远技术的轮廓进行教学,教法如下:
  1.按顺序依次摆3个呼啦圈,摆若干组。
  2.将学生分成人数相等的若干组,实行组长负责制。
  3.学生根据教师的动作示范,依据目标的摆放位置,在教师语言的提示诱导下,学习跳远三跳的轮廓节奏。例如,教师跳用右脚(较有力的腿)单脚跳人个圈内,学生模拟教师的动作,跳人个目标圈,跳左脚跨人个目标圈内,第三跳双脚跳人第三个圈内。
  4.激励学生,看哪个小组所有成员先学会,哪个学生协调,激发学生的主动性。
  二、障碍物教学(跨步跳)
  1.用障碍物(高20厘米~30厘米)和带有鲜艳色彩(起信号提示作用)的体操棍做教学器材,按顺序依次摆放,在教师的示范和语言提示下,学生单脚跳过个障碍物,跳用另一只腿跨越体操棍(主要体会跨步的技术动作);第三跳越过第三个碍物后,双脚落人呼啦圈。
  2.激励学习,看哪下下组技术动作正确、跳得远。
  三、踏跳板教学(跳跃)
  用跳箱代替的第三障碍物做踏跳板,学生跳单脚跳过个障碍物;跳用另一只腿跨越体操棍;完成跨步跳后,跨步脚积极踏在踏跳板上跳起,落在海绵垫上,完成跳跃动作。
  四、难、易交替教学(组合练习)
  将呼啦圈和障碍物教学器材错位摆放,按顺序依次进行,在呼啦圈上练习跳节奏,用障碍物跳技术动作,既可以增加学生练习的密度,又可以很快掌握跳技术动作,充分考虑学生的性、差异性。

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